Versione ebook – Copertina morbida – Copertina rigida
Quarta di copertina
Che cosa accade quando la scuola si trasforma in una macchina di misurazione? Quando gli insegnanti diventano ventriloqui costretti a parlare un linguaggio che non è il loro? Quando la relazione educativa viene ridotta a performance quantificabile?
Questo volume indaga la crisi profonda che investe l’educazione nell’era degli algoritmi e della performatività. La sua architettura unisce due registri: da un lato, capitoli di analisi filosofica che illuminano le logiche che governano la scuola contemporanea; dall’altro, una parte narrativa in cui trovano voce tre ex studenti che, incontratisi nella Pisa della fine degli anni Settanta, sono ora diventati insegnanti. Attraverso i loro diari, monologhi ed email, il libro restituisce dall’interno l’esperienza quotidiana di chi abita le aule, mostrando come il mestiere di insegnare sia oggi segnato da ingiustizie silenziose ma persistenti.
In dialogo con la filosofia morale di Judith Shklar e Miranda Fricker, con gli studi sulla performatività di Stephen Ball e con la riflessione pedagogica di Gert Biesta, Giovanni Scarafile costruisce una diagnosi impietosa ma necessaria: la sistematica marginalizzazione della voce docente non è un incidente, ma il cuore di una trasformazione che svuota la scuola della sua missione democratica. È qui che compare l’insegnante-ventriloquo, costretto a parlare con parole non sue, a recitare un copione scritto altrove: simbolo di una professione ridotta a funzione amministrativa, quando invece dovrebbe essere voce viva della responsabilità educativa.
Un libro che è insieme denuncia e resistenza, analisi e narrazione, documento e testimonianza. Per tutti coloro che credono ancora che educare significhi qualcosa di più che erogare servizi formativi e compilare griglie di valutazione.
Giovanni Scarafile è Professore Associato di Filosofia Morale all’Università di Pisa e titolare della Liu Boming Professorship presso la Nanjing University (NJU).
È direttore delle collane Controversies. Ethics and Interdisciplinarity (John Benjamins Publishing Company, Amsterdam) ed Etiche applicate e antropologie filosofiche (Milella, Italia).
È, inoltre, Vicepresidente dell’International Association for the Study of Controversies. La sua monografia più recente, La spina nella carne. Cinque lezioni sul dialogo (YOD Institute 2024), esplora le dimensioni etiche ed esistenziali del dialogo. Ha curato e introdotto l’edizione italiana di Abraham Kaplan, Il duologo. La vita del dialogo (Morcelliana, 2022), un’opera citata da Papa Francesco nel suo messaggio per la 56ª Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali.
Editorialista di Avvenire, ha tenuto lezioni e conferenze presso le università di Tel Aviv, Parigi, Lisbona, Budapest, Saragozza, Nanchino, Tokyo, Atene, Hannover e Gerusalemme.
